| No | 지원기관 | 지원사업 | 지원기관분류 | 연차 | 과제명 | 과제책임자 | 소속 | 당해년도 연구시작일 | 당해년도 연구종료일 |
| 1 | 한국연구재단 | 신진연구자지원사업(인문사회분야) | 행정부 | 1 | ‘동래한량춤’의 공연구조와 원리 | 박상용 | 무용학과 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 2 | 한국연구재단 | 신진연구자지원사업(인문사회분야) | 행정부 | 1 | 재일한인 과학기술자와 초국적 한국 과학의 형성 | 현재환 | 교양교육원 교양교육실 | 2025-06-01 | 2026-02-28 |
| 3 | 한국연구재단 | 신진연구자지원사업(인문사회분야) | 행정부 | 3 | 우빠니샤드의 범아일여(梵我一如)에 대한 재검토 | 박효엽 | 철학과 | 2025-03-01 | 2026-02-28 |
| 4 | 한국연구재단 | 명저번역지원사업 | 행정부 | 3 | 이즈미시키부 속집 | 노선숙 | 일어일문학과 | 2025-03-01 | 2025-05-31 |
| 5 | 한국연구재단 | 중견연구자지원사업(인문사회분야) | 행정부 | 4 | [1단계]도서관과 장서(藏書), 사회의 기억 | 장덕현 | 문헌정보학과 | 2025-07-01 | 2026-06-30 |
| 6 | 한국연구재단 | 석사과정생연구장려금지원사업(인문사회분야) | 행정부 | 1 | 경남의 동척 이민과 이주민 활동 양상 | 김민지 | 사학과 | 2025-09-01 | 2026-08-31 |
| 7 | 한국연구재단 | 박사과정생연구장려금지원사업(인문사회분야) | 행정부 | 1 | 제국의 팽창과 조선인의 위치성 - 만주국 시기 소설에 나타난 아편 중독 모티프를 중심으로 | 모지현 | 국어국문학과 | 2025-09-01 | 2026-02-28 |
| 8 | 한국연구재단 | 박사과정생연구장려금지원사업(인문사회분야) | 행정부 | 1 | 삶의 위기에 대하여 : 카오스, 소크라테스적 합리주의, 그리고 니체적 딜레마 | 홍준성 | 철학과 | 2025-09-01 | 2026-02-28 |
| 9 | 한국연구재단 | 박사과정생연구장려금지원사업(인문사회분야) | 행정부 | 2 | 북한의 가야금 주법 연구_ 가야금 교본과 혁명가극 주제에 의한 연주곡을 중심으로 | 최경철 | 미술학과 | 2025-03-01 | 2026-02-28 |
| 10 | 한국연구재단 | 저술출판지원사업 | 행정부 | 1 | 한센인, 목소리를 상실당한 몸들 | 오현석 | 국어교육과 | 2025-06-01 | 2026-02-28 |
| 11 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 2 | [2단계]새로운 도시문화 구축을 위한 중국의 미래 전략―쌍성(?城) 시각으로 본 징진지(京津冀) 도시문화를 중심으로― | 박정희 | 한국민족문화연구소 | 2025-04-01 | 2026-03-31 |
| 12 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 1 | 일본 근미래 정책의 쇄신-교착 메커니즘 | 이주경 | 한국민족문화연구소 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 13 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 2 | [2단계]숭고미학의 관점에서 본 한국무용 | 하진숙 | 한국민족문화연구소 | 2025-04-01 | 2026-03-31 |
| 14 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 1 | (2단계)法象論적 연구방법을 통한 천인관계의 구현과 의례학의 확장성 모색 | 지현주 | 한국민족문화연구소 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 15 | 한국연구재단 | 저술출판지원사업 | 행정부 | 2 | 제국의 시선으로 본 동아시아 소수민족과 샤머니즘 | 문혜진 | 한국민족문화연구소 | 2025-03-01 | 2026-02-28 |
| 16 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 2 | 일제 식민 통치 공간의 전략과 신사(神社)의 장소성 : 국가신도와 토착종교 간의 제의 공간의 충 돌양상을 중심으로 | 문혜진 | 한국민족문화연구소 | 2025-03-01 | 2026-02-28 |
| 17 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 2 | 인공지능 시대 삶의 취약성과 그 역동 | 윤명희 | 한국민족문화연구소 | 2025-03-01 | 2026-02-28 |
| 18 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 2 | 1987년 노동자 대투쟁 이후 중공업 대공장 노동자 가족의 삶과 문화 양식의 변화 - 노보·사보 및 매체 자료를 중심으로 | 신현아 | 한국민족문화연구소 | 2025-03-01 | 2026-02-28 |
| 19 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 1 | 텍스트 마이닝과 의미 네트워크 분석을 활용한 한·중 동형 한자어의 파생 체계 및 의미 변화 연구 | 김시현 | 한국민족문화연구소 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 20 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(B유형) | 행정부 | 1 | ChatGPT를 활용한 과정 중심 프랑스어 쓰기 교육: 활용 양상과 상호작용을 중심으로 | 김양희 | 교양교육원 교양교육실 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 21 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(B유형) | 행정부 | 1 | 12?3 계엄 선포 이후, 한국 다중의 재발견 | 민세명 | 교양교육원 교양교육실 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 22 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(B유형) | 행정부 | 1 | 언어 간 유사성 인식과 투명성 인식이 L2 관용어 이해에 미치는 영향 | 박혜정 | 교양교육원 교양교육실 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 23 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(B유형) | 행정부 | 1 | 폴 윤의 『벌집과 꿀』에 나타난 코리안 디아스포라 | 황은덕 | 교양교육원 교양교육실 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 24 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 1 | (2단계)조지 오웰 문학의 문화정치적 지도 그리기: 경계의 인문학을 위하여 | 배윤기 | 한국민족문화연구소 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 25 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 3 | [2단계]애니메이션의 영상미학적 방법연구 | 손은하 | 한국민족문화연구소 | 2025-04-01 | 2026-03-31 |
| 26 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 2 | [2단계]중국문학 번역가 연구 | 김소정 | 한국민족문화연구소 | 2025-04-01 | 2026-03-31 |
| 27 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 2 | [2단계]화엄경의 문학성 연구 | 강기선 | 한국민족문화연구소 | 2025-04-01 | 2026-03-31 |
| 28 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 1 | SDGs 도덕교육의 재구성: 누스바움과 듀이의 접근을 통한 '도덕적 역량' | 장혜진 | 한국민족문화연구소 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 29 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 1 | 근대 부산 도시 공간과 정착민 식민주의 정동 | 이지현 | 한국민족문화연구소 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 30 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 1 | (2단계)현대시조의 가능성과 장르 정체성 연구 | 조춘희 | 한국민족문화연구소 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 31 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 3 | [2단계]전후 영국 노동자계급 ‘백인성’(Whiteness) 연구 | 원동필 | 한국민족문화연구소 | 2025-04-01 | 2026-03-31 |
| 32 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 3 | [2단계]에도-메이지 시각문화에 나타난 모빌리티성 연구 - 문학·정보·신체·여행·탈것과 제국의 표상을 중심으로 - | 손정아 | 한국민족문화연구소 | 2025-04-01 | 2026-03-31 |
| 33 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 3 | [2단계]다르마키르티(Dharmak?rti, 法稱)의 인식논리(量)와 원효(元曉)의 비판논리(判比量)의 연속성 과 불연속성에 관한 연구-다르마키르티의 『프라마나바르티카(量評釋)』와 『니야야빈두 (論理一滴)』 및 원효의 『판비량론(判比量論)』을 중심으로- | 권서용 | 한국민족문화연구소 | 2025-04-01 | 2026-03-31 |
| 34 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 2 | [2단계]코로나19의 정동적 동역학: 체현된 위험으로서의 신종감염병 | 장하원 | 한국민족문화연구소 | 2025-04-01 | 2026-03-31 |
| 35 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 2 | [2단계]동부 경남 지명 변천 연구 | 이근열 | 한국민족문화연구소 | 2025-04-01 | 2026-03-31 |
| 36 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 2 | [2단계]한문 기원 한자어의 음운현상에 관한 계량적 연구 | 양순임 | 한국민족문화연구소 | 2025-04-01 | 2026-03-31 |
| 37 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 1 | (2단계)對策을 통해 본 8세기 일본 | 서보경 | 한국민족문화연구소 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 38 | 한국연구재단 | 신진연구자지원사업(인문사회분야) | 행정부 | 2 | 알랭 바디우의 철학에 기반한 생성형 인공지능 사용자의 주체성 강화를 위한 연구 | 오진영 | 한국민족문화연구소 | 2025-03-01 | 2026-02-28 |
| 39 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 1 | 중세 고려 지방도회의 경관생태 탐색 | 정은정 | 한국민족문화연구소 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 40 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 1 | 누스바움 인문교양교육론에 기초한 대학 세계시민교육 프로그램과 평가 루브릭 개발 및 적용 | 김미호 | 한국민족문화연구소 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 41 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(A유형) | 행정부 | 1 | 낙동강 유역 탈놀음에 나타나는 지역민의 현실 인식과 상상의 구현 양상 | 김국희 | 한국민족문화연구소 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 42 | 한국연구재단 | 박사과정생연구장려금지원사업(인문사회분야) | 행정부 | 2 | 1930년대 후반 장편소설에 나타난 종교·풍속 연구 | 박수정 | 국어국문학과 | 2025-03-01 | 2026-02-28 |
| 43 | 한국연구재단 | 인문사회학술연구교수(B유형) | 행정부 | 1 | 탈춤 프로그램이 뇌병변 장애인의 신체적 자기효능감과 주관적 행복감에 미치는 영향 | 배혜영 | 한국민족문화연구소 | 2025-06-01 | 2026-05-31 |
| 44 | 한국연구재단 | 박사과정생연구장려금지원사업(인문사회분야) | 행정부 | 2 | 원삼국시대 마한 교류 네트워크의 다중성 연구 | 장슬지 | 고고학과 | 2025-03-01 | 2026-02-28 |